企業(yè)如家，企業(yè)的薪火相傳、賡續(xù)發(fā)展同樣需要從“娃娃”抓起，為企業(yè)發(fā)展提供強大的人才支撐。
（李樓煤業(yè)）
“自高校畢業(yè)生入職第一天起，我們堅持以事業(yè)育人、給舞臺用人、用感情留人，分析了每一名入職大學(xué)生的興趣、特長、優(yōu)勢及不足，‘量身定制’人才培育計劃，為其搭橋架梯鋪路，引導(dǎo)大學(xué)生員工快速成長成才。”魯西礦業(yè)李樓煤業(yè)黨委書記、董事長、總經(jīng)理紀永虎說。近年來，李樓煤業(yè)緊扣“人才強企、人才興企”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持人才培養(yǎng)從“娃娃”抓起，在“悉心育才、精心用才、傾心儲才”上精準施策，激活人才建設(shè)“一池春水”，為企業(yè)蓬勃發(fā)展蓄勢賦能。
定“優(yōu)”方案育人才
“礦上為我們成長成才搭臺子、架梯子、引路子，讓我們感受到‘想干事就給機會、能干事就給舞臺’，這為我們成長成才幫助很大……”在李樓煤業(yè)精準育才推進會暨大學(xué)生培養(yǎng)座談會上，2023年入職大學(xué)生李華雨與大家分享自己的成長歷程，感謝企業(yè)為他們鋪就了成才之路。
（座談交流）
職工因企業(yè)而聚，企業(yè)因職工而興。李樓煤業(yè)牢固樹立“人才是第一資源”理念，持續(xù)深化“31789”人才工程，落實魯西礦業(yè)大學(xué)生培養(yǎng)“二十條”實施意見，積極開展“導(dǎo)師帶徒”“專屬職業(yè)規(guī)劃”等一系列活動，為歷屆入職大學(xué)生成長成才量身打造《關(guān)于加強高校畢業(yè)生管理培育復(fù)合型人才的中長期規(guī)劃》，制定不同的培養(yǎng)周期及目標(biāo)，做到讓每個新入職大學(xué)生都能在最短時間內(nèi)達到獨立承擔(dān)相關(guān)崗位職責(zé)的任職要求，具備基礎(chǔ)管理能力和技術(shù)水平。
為專業(yè)化、針對性培養(yǎng)青年人才，該公司與每屆新入職大學(xué)生進行“無縫對接”，精心設(shè)計《關(guān)心關(guān)懷新入職大學(xué)生培養(yǎng)管理》，在貼心服務(wù)關(guān)心關(guān)愛、點滴激勵培養(yǎng)提升、反復(fù)淬煉崗位成才三方面明晰任務(wù)并細化責(zé)任，幫助他們盡快建立職業(yè)生涯規(guī)劃。
落“實”實踐強素質(zhì)
近段時間，李樓煤業(yè)地測科高校畢業(yè)生張遠東顯得格外“神秘”，他總是利用下班時間，拿著專業(yè)書籍和生產(chǎn)圖紙，潛心研究自己剛剛探索的專業(yè)創(chuàng)新項目。張遠東說，去年他參與完成的《深井巨厚砂巖地層中強補給導(dǎo)水?dāng)鄬訋е卫砑夹g(shù)的研究與應(yīng)用》榮獲魯西礦業(yè)第二屆科技大會創(chuàng)新成果一等獎，能夠獲此殊榮離不開礦上對他的培養(yǎng)。
（結(jié)對提素）
企業(yè)要發(fā)展，人才是核心。為了加快高校畢業(yè)生培養(yǎng)步伐，李樓煤業(yè)不斷優(yōu)化創(chuàng)新高校畢業(yè)生培養(yǎng)流程，推動“一線鍛煉”“輪崗輪訓(xùn)”培養(yǎng)機制，全面“開展‘師帶徒、結(jié)對子、傳技能’活動，組織各專業(yè)“技術(shù)大拿”擔(dān)任師傅，簽訂“一對一”“師帶徒”協(xié)議。他們要求師傅為徒弟量身設(shè)計具體的培訓(xùn)“套餐”，幫助他們補短板、強弱項、提素質(zhì)，促進理論向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化，確?！皫煄健被顒尤〉脤嵲谛Ч?。
該公司副總經(jīng)濟師、黨委組織科科長孫光明介紹，他們還為歷屆高校畢業(yè)生確定職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師、技術(shù)導(dǎo)師和崗位技能導(dǎo)師，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專業(yè)副總工程師、生產(chǎn)科室負責(zé)人與新入職大學(xué)生簽訂“提素協(xié)議”，激勵他們盡快練就真本領(lǐng)，掌握好技能，力爭成為技術(shù)大拿、業(yè)務(wù)骨干。
做“細”考核助成長
近日，李樓煤業(yè)黨委組織科副科長王麗亞先后到6個區(qū)隊“走訪”，詳細了解今年新入職大學(xué)生輪崗實踐的綜合表現(xiàn)。今年，該公司出臺了“旬調(diào)查、月考核”管理制度，制定新入職大學(xué)畢業(yè)生歷練考核表，加強入職大學(xué)畢業(yè)生歷練期間綜合表現(xiàn)考核評定。
“我們制定的考核內(nèi)容主要包括紀律、工作、安全以及學(xué)習(xí)能力，每一項都有詳細的評分細則，每旬到輪訓(xùn)單位調(diào)查摸底，月度進行綜合評分，這樣不僅能及時掌握他們的成長情況，更能讓優(yōu)秀者脫穎而出。”王麗亞說。
（點滴育才）
他們定期到入職大學(xué)生見習(xí)單位了解見習(xí)動態(tài)以及培育計劃推進落實情況，采取“師傅+見習(xí)單位+人事部門+專業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)”綜合測評考核模式，根據(jù)大學(xué)生的綜合表現(xiàn)進行評定，及時調(diào)整見習(xí)工作崗位。此外，該公司在定期組織大學(xué)生召開座談交流會的基礎(chǔ)上，每月底舉辦應(yīng)屆高校畢業(yè)生“專業(yè)比武”，組織理論考試、模擬操作，考試成績納入人才培養(yǎng)考核檔案，作為優(yōu)秀人才選拔的重要依據(jù)。
“企業(yè)的生存和發(fā)展最重要的是人力資源，引進人才、留住人才、用好人才是企業(yè)健康發(fā)展的重要保障。下一步我們將持續(xù)做好高校畢業(yè)生引育留工作，不斷優(yōu)化‘育苗方案’，在服務(wù)保障上深耕細作，在技能提升上拓寬賽道，在發(fā)展晉升上暢通通道，通過厚植成長成才沃土，為礦井高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能?！奔o永虎說。
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